为贯彻落实教育部、市教委关于2024年教育事业统计工作部署，全面加强教育事业统计工作、提升事业统计数据质量，9月30日下午，学校在办公楼105会议室召开2024年教育事业统计工作布置会。副校长柏伟参加会议并讲话，各相关部门主要负责人和统计人员参加会议。会议由发展规划处副处长孙永河主持。

会议传达了教育部办公厅《关于做好2024年教育事业统计工作的通知》和重庆市教育委员会《关于转发教育部办公厅关于做好2024年教育事业统计工作的通知》精神，解读了教育部《教育事业综合统计调查制度》的基本要求和2024年的修订情况，部署了学校2024年教育事业统计工作。

柏伟强调，教育事业统计数据是学校事业发展状况、工作成效的客观反映，是学校科学决策和宏观管理的重要依据，为学校教育数字治理和博士学位授予单位立项建设提供坚实数据支撑，因此要把教育事业统计作为一项综合性、基础性工作抓实抓好。一是提高思想认识，强化工作落实。要以高度的政治责任感和历史使命感来做好教育事业统计工作，各单位要精心推选综合素质强的统计专人落实本项工作，以高质量的统计工作支撑学校的高质量发展。二是严格依法统计，夯实填报责任。要树立依法统计的观念，保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性。夯实统计数据填报责任，确保任务到人、责任到人、数有出处。三是研习填报说明，确保数据质量。要认真学习《教育事业综合统计调查制度》，对工作流程、指标解释、填报要求等学懂弄通吃透，确保每张表格数据科学和规范，把握好源头数据的质量关。四是规范资料管理，强化数据赋能。要规范保存学校电子数据资料、纸质统计调查、原始记录和统计台账。切实做好与历史数据的滚动衔接，提升学校教育数字治理能力，为学校事业发展规划提供咨询。

会上，围绕重庆市教育委员会办公室《关于召开2024年全市教育事业统计业务培训会的通知》精神，为统计人员进行了填写规则和指标解读培训，并现场答疑解惑。会议邀请党政办王中一在答疑解惑环节分享了学校教育事业统计工作的经验做法。